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| 书 名： |
课堂研究的审视与反思 |
| 作 者： |
张鹏君著 |
| 出版社： |
科学出版社 |
| 出版日期： |
2018.12 |
| ISBN： |
9787030600899 |
| 分类号： |
G424.21 |
| 尺寸： |
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| 定 价： |
89元 |
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| 详细说明： |
在当前教育研究中，专业研究者与实践工作者处于一种人为的”疏离”状态，课堂理论研究陷入”异化”的境地。长期以来，人们对此的问责和批判促使我们审慎地思考问题症结之所在，并探寻双方相互沟通的路径。而课堂研究作为理论与实践双向建构的研究方式，为理论与实践、专业研究者与实践工作者提供了互通的”渠道”和”走到一起来”的平台。本文主要围绕什么是课堂研究，课堂研究的主体、对象、方式与过程展开，探寻两类研究主体进行课堂研究的状况；目的在于通过这些方面的审视与反思，进一步完善和建构课堂研究的理论体系。
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