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类图书详细说明

详细说明：

本书基于对自然语言的理解,从基础理论研究出发,基于语用学与英语教学的关联性,重点探讨了认知模型与认知语怯、构造语法及语用的核心概念“语境”等基本核心问题,并在此基础上进行了具体的教学实践探索。