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类图书详细说明

详细说明：

本书展示的是基层学校的一线教师如何在“智慧课堂”探索实践全过程中对课堂的设计调整和持续改进，呈现的是“实践、反思、再实践、再反思”的动态发展过程，追问的是这些变化现象背后的教学之道，展现的是当下教育行动研究的科学精神。