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详细说明：

教育是一个盒子,课堂却不是一个盒子。课堂应该是开放的、无限伸展的、广袤无垠的空间。 “宽语文”教育是相对于封闭、狭窄的语文教育而提出的具有“开放、整合、灵动、创新”等特点的语文教育。其努力建设“一中心,两支柱,三联系”的理论体系,即以学生的“主动、健康、和谐发