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类图书详细说明

详细说明：

本书共分为基础视角、新型认知、法律保障、国际借鉴四篇，收录的文章有：用教育智慧提升孩子的网络素养；从心理健康角度看青少年网络素养；从代际差异的角度再读游戏的意义；理解“游戏”之力：时代需要新的游戏素养理念；未成年人网络空间权益的法律保护等。